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孩子上课坐不住,不听指令,注意力不集中怎么办?

2019-3-18 19:50:29点击:

知贝儿童感统训练中心在日常的运营中,常常会收到许多家长的咨询,我孩子上幼儿园坐不住怎么办?孩子在学校不听话,不听指令怎么办?说话不看人,眼睛看别的地方怎么办?注意力很不集中,冲动任性,参与事件能力差怎么办?

知贝感统专家认为,注意力不集中是一个由许多原因交织而产生的行为问题,例如脑功能受损、遗传因素、发育成熟延迟、食物过敏或不耐、社会教育等因素均与儿童注意缺陷的发生有关。

目前许多研究认为注意力缺陷的主要原因在于大脑对作用于人体的各种感觉的整合功能不良,即感觉处理障碍,也就是我们经常说的感觉统合失调。在普通儿童,感觉统合失调发生率在10%-30%左右;而对于特殊儿童,比如自闭儿、过动症、发育迟缓、脑瘫、唐氏儿等,感统失调的发生率更是超过了90%,这些孩子基本上都伴有严重的注意力缺陷问题。

儿童由于注意力缺陷等问题导致无法正常参与学校的教学活动,给孩子、家长与教师带来了极大的困扰,改善儿童的注意力问题一直是知贝儿童感统训练中心所注重的项目。

改善儿童注意力有很多方法,医院一般会采用药物治疗,口服苯丙胺、利他林和匹莫林等对症药物,但是治标不治本,而且容易引起失眠、食欲减退、消瘦、以至影响生长发育。知贝儿童感统训练中心采用的是感觉统合训练的方法,通过快乐的感统游戏项目,提供丰富的前庭、本体、触觉、视觉等感觉信息对大脑进行全方位刺激,促进脑功能的成熟,增强身体和大脑之间的整合协调反应,帮助儿童的感觉处理功能向正常方向发展,从而从根本上解决多动、注意力不集中,语言发育迟缓,人际关系淡漠等各方面的难题。近年来,研究发现用感觉统合训练的方法治疗儿童多动症,取得了相当好的效果,据北京心理卫生研究所的研究表明,注意困难的改善率达93%,多动行为的改善率达85%。

感觉统合理论由美国临床心理学家Ayres根据脑功能研究结果首先提出的,注意力缺陷与感觉统合失调有密切关系,其中前庭觉失调和脑神经抑制困难是很多儿童注意力不集中的主要原因。例如:1、前庭感觉不佳的孩子,常易受来自地心引力的干扰,难以维持内在平衡,从而使大脑保持清晰的警觉状态的能力出现障碍,表现出多动、注意力不集中等现象。2、平衡感不佳,前庭系统不健全,肌肉张力会不足,使人很容易疲倦,孩子常常注意力涣散,坐姿不正。3、听知觉过滤能力差的孩子,无法适当过滤环境中不重要的听觉刺激,所以常被不重要的或不相干的听觉刺激所干扰,导致注意力分散。4、触觉防御过当的孩子,任何细微的刺激都会引起反应,因忙于应付各种触觉刺激,而无法集中注意力。感觉统合训练治疗自1995年引入我国以来,近年来得到了很大的发展,普遍取得良好效果。


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